آیا مربیگری واقعی برای تازهکارها در طراحی، آیندهی این حوزه را حفظ میکند؟
در سالهای اخیر، ابزارهای هوش مصنوعی کارهای ابتدایی طراحی را به خود گرفتهاند. این باعث شده که شرکتها کمتر به پرورش طراحان تازهکار بپردازند. نتیجه، کم شدن فرصتهای رشد در داخل تیمها و احتمالاً رکود در خلاقیت است.
چی کار کردند
یک سرپرست طراحی، یک کارآموز تازهکار را در اولین بازخورد خود همراهی میکند. با کمک ابزارهای هوش مصنوعی، او نکات فنی و خلاقانه را توضیح میدهد و به کارآموز فرصت میدهد تا مهارتهای خود را در عمل بروز دهد. این روند، سرمایهگذاری در اعتماد و تجربهی کارآموز است.
چه پیدا کردند
نویسنده استدلال میکند که بدون این نوع سرمایهگذاری، حوزه طراحی به تدریج نمیتواند افراد جدید را پرورش دهد و ممکن است در آینده به رکود برسد. او تأکید میکند که رهبری باید دوباره به این ریسک اعتقاد داشته باشد.